Au Québec, près d’une personne sur deux possède de faibles compétences en littératie, ce qui engendre d’importantes conséquences socioéconomiques pour la province. Bien qu’on tente de s’attaquer au problème depuis la publication du rapport Parent et la fondation du ministère de l’Éducation au début des années 1960, il reste encore beaucoup à faire.
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